COMPRENDRE ET EXPLOITER L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE AU SERVICE DE L’EFFICACITE PROFESSIONNELLE

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, vous serez apte à identifier les bénéficier et les risques de l’IA, vous approprier des cas concrets d’applications dans votre secteur et vos fonctions, évaluer l’impact de l’IA sur l’automatisation des tâches, l’analyse de données et la relation client / fournisseur, et prioriser les actions en matière d’IA en fonction des besoins spécifiques de l’entreprise et des ressources disponibles.

Vous serez capable de choisir les outils d’IA adaptés aux besoins de votre entreprise, d’intégrer ces outils dans les processus existants, élaborer une stratégie réaliste et progressive d’adoption de l’IA, et d’acculturer et accompagner les équipes dans l’utilisation de ces outils de manière sécurisée, en respectant les normes réglementaires.

Programme de la formation

Test de positionnement : évaluation des connaissances et compétences en amont de la formation.

1- Compréhension de l’IA et de ses applications (3h30 – 2 séquences)

• Identifier les bénéfices et les risques de l’IA, notamment pour les TPME
• S’approprier des cas d’application de l’IA dans votre secteur et vos fonctions métiers
• Respecter le cadre légal et le RGPD
• Evaluer l’impact de l’IA sur les processus métiers

Evaluation continue à la fin de chaque séquence pour validation des modules et/ou suivi et accompagnement individualisé pour l’acquisition des connaissances ou compétences non maitrisées.

2- Mise en œuvre de l’IA dans l’entreprise (3h30 – 2 séquences)

• Evaluer les besoins internes de l’entreprise en matière d’IA
• Explorer des solutions accessibles et sélectionner les plus adaptées aux besoins identifiés
• Elaborer une stratégie réaliste et progressive avec un plan d’actions prioritaires et les ressources disponibles
• Définir des indicateurs de performance pour mesurer l’impact des projets d’IA

Evaluation finale : évaluation de l’acquisition de l’ensemble des connaissances et compétences du parcours.

Public concerné

Toute personne amenée à l’utiliser l’IA dans son activité professionnelle

Pédagogie

Méthodes mobilisées 

• Utilisation de méthodes pédagogiques expositives, interrogatives et actives variées qui permettent d’enrichir l’expérience d’apprentissage, rendant la formation efficace et agréable pour les participants (engagement, adaptation aux différents styles d’apprentissage, stimulation de la créativité, réduction de la fatigue cognitive, acquisition, développement et actualisation des connaissances et compétences…) : apports théoriques, travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, ateliers pratiques, discussions dirigées, apprentissage par projet, démonstrations, brainstorming, feedback, évaluations…
• Supports et ressources pédagogiques qui permettent de créer des environnements d’apprentissage riches et variés répondant aux besoins et aux préférences des participants: présentation, tableau blanc, affiches, graphiques, fiches de travail, brochures, articles, études de cas, jeux éducatifs, parc informatique avec les licences logiciels nécessaires, sondages, quiz, vidéo tutoriel, écran de projection, applications web, plateforme en ligne…
• Accompagnement et assistance pédagogiques permettant de structurer l’apprentissage et de le rendre interactif et soutenant, grâce à l’animation de l’ensemble des séquences par un formateur référent : accueil en formation, introduction, suivi individualisé, adaptation aux besoins, encadrement du groupe, encouragement, gestion du stress, utilisation de ressources pédagogiques, activités pratiques, évaluations, feedback, suivi post-formation…

Modalités d’évaluations pédagogiques

Les coûts des évaluations sont inclus dans le coût global du parcours.

• Positionnement [en ligne] : Evaluation des connaissances et compétences en amont de la formation permettant le cas échant d’adapter le parcours de formation et de proposer un accompagnement individualisé.
• Continue : Evaluation entre les séquences suivant progression pédagogique permettant de vérifier la compréhension et l’assimilation des connaissances et compétences et feedback continu pour amélioration des apprentissages.
• Finale [en ligne] : Evaluation des connaissances et compétences à l’issue de la formation permettant d’évaluer leur acquisition et de définir le cas échant un accompagnement individualisé.

Suivi post-formation

• Le stagiaire reçoit une attestation de fin de formation et sur demande employeur un relevé de présence peut également être établi.
• Enquête de satisfaction auprès des participants (à chaud à l’issue de la formation et à froid 3 mois après la fin de la formation) et auprès des employeurs permettant de mesurer la qualité de la formation et l’atteinte des objectifs.

Pré-requis

Maîtrise de la langue française

Connaissances de base en informatique

Modalités et délais d’accès

• Accès à la formation: Les participants peuvent s’inscrire auprès de nos équipes dans la limite des places disponibles jusqu’à la veille de la formation ; l’employeur doit néanmoins tenir compte des délais imposés par un tiers payeur le cas échéant. L’assistance technique et administrative en amont et au démarrage de la formation est assurée par notre équipe administrative et de coordination (convention, convocation, règlement intérieur, accueil physique…). Elle reste également disponible à tout moment et post-formation par mail et téléphone pour assurer le suivi de l’exécution (attestation, facturation, réclamations…). Si l’aide n’est pas immédiate, une réponse est apportée dans les 48h ouvrées.
• Lieu, équipements et matériel : Les espaces de formation ASFOREST, entièrement équipés (écrans, tableaux blancs, parc informatique, accès internet…), sont aménagés pour favoriser l’interaction et le confort des participants, dans des locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite. En matière d’accessibilité plus précisément, nous invitons tous les participants à nous faire part de toute demande d’adaptation afin que nous puissions y répondre en amont de l’entrée en formation. Si la formation se déroule en dehors du centre de formation (dans l’entreprise par exemple), l’employeur s’engage à mettre à disposition de ses salariés tous les moyens nécessaires pour suivre sa formation dans les bonnes conditions.